Jaunais studiju kurss, kas 2026./2027. akadēmiskā gada rudens semestrī tiek docēts ESZF Komunikācijas zinātnes bakalaura studiju programmas studentiem, aicina ielūkoties radošuma un MI mijiedarbībā. Kurss pēta, kā ģeneratīvais MI raksta tekstus, komponē mūziku, veido attēlus un video, un kā šīs tehnoloģijas ietekmē filmu, televīzijas, žurnālistikas, izdevējdarbības, reklāmas un sociālo mediju profesionālo praksi. Kursu vada amerikāņu TV scenārists, producents, New York Times grāmatu autors, Fulbright stipendiāts un UNICEF izglītības politikas konsultants Viljams Doils (William Doyle).
“Šodien studentiem ir ārkārtīgi svarīgi saņemt uzticamu, profesionālu informāciju par komunikācijas un mediju nozares aktualitātēm. Mākslīgais intelekts ienāk radošajā procesā ar milzu jaudu — tas var radīt, pārveidot, imitēt un reizēm arī izkropļot,” uzsver jaunā kursa docētājs, scenārists, producents, grāmatu autors un UNICEF izglītības politikas konsultants no ASV Viljams Doils. “Mēs, kopā pētot, jautājam: vai MI patiešām aizstās komunikācijas speciālistu? Kur paliek cilvēka radošuma vieta un loma? Radošums nav tikai tehnika — tas ir skatījums, pieredze, intuīcija, cilvēciskais pieskāriens. Tieši šīs kvalitātes jaunajiem profesionāļiem būs jāprot aizstāvēt, attīstīt un izmantot, strādājot līdzās arvien spēcīgākām tehnoloģijām.”
Studiju kurss “Radošums mākslīgā intelekta laikmetā” veidots kā dinamiska, diskusijās balstīta mācību pieredze, kurā studenti ne tikai apgūst teoriju, bet arī analizē aktuālus, starptautiski nozīmīgus gadījumus – piemēram, pirms pāris gadiem notikušo Holivudas rakstnieku un aktieru vēsturisko protestu, kurā tika aizstāvētas radošās tiesības un taisnīga atlīdzība vai jaunākās tiesvedības par MI radītas mūzikas izmantošanu.
“Man ir liels prieks par šā kursa ietveršanu mūsu studiju programmā vismaz divu iemeslu dēļ,” norāda Komunikācijas zinātnes bakalaura programmas direktore, lektore Inga Latkovska. “Pirmkārt, mākslīgais intelekts ir ienācis komunikācijas nozarē ātri, enerģiski un būtiski maina mūsu ikdienu. Ar to nevar nerēķināties - tieši otrādi, mums pēc iespējas ātri un gudri jāiemācās to izmantot ētiski un savās profesionālajās interesēs. Otrkārt, starptautiskie docētāji sniedz vēl plašāku skatījumu uz aktuālajiem jautājumiem un mudina starptautiskos gadījumus interpretēt arī Latvijas, Baltijas un Eiropas kontekstā. Esmu pārliecināta, ka Viljama Doila pieredze un mācīšanas metodes būs mūsu studentiem patiesi noderīgas.”
Kursa noslēgumā studenti būs ieguvuši prasmes kritiski analizēt MI radīto saturu, izprast tā tehniskos pamatus, novērtēt radošuma riskus un iespējas, kā arī profesionāli diskutēt par to, kā MI maina mediju industriju kultūras un ekonomiskajā līmenī.
 Ekonomikas un sociālo zinātņu fakultātes (ESZF) Komunikācijas zinātnes bakalaura studiju programmas studenti šajā semestrī apgūst jaunu studiju kursu “Radošums mākslīgā intelekta laikmetā”, kurā kritiski analizē, kā mākslīgais intelekts (MI) pārveido mediju un komunikācijas industrijas un kuru vada amerikāņu TV scenārists, producents, grāmatu autors un UNICEF izglītības politikas konsultants Viljams Doils.){kind=link}